terça-feira, 28 de outubro de 2008

REFLEXÕES SOBRE AS NOVAS TECNOLOGIAS E O TRABALHO DOCENTE Josué Geraldo Botura do Carmo[1] Agosto/2001 EDUCAÇÃO & REFLEXÕES SOBRE AS NOVAS TECN

Três aspectos principais têm levado o professor a incorporar as novas tecnologias em seu trabalho docente: a necessidade de inovar o seu material didático, cobranças de atualização com relação à forma de trabalhar, por parte da instituição e dos próprios alunos, acesso rápido às novas informações.

O uso das novas tecnologias nos mostra que há outras maneiras de ter acesso a situações de aprendizagem e podemos ainda criar novos recursos didáticos, através da multimídia, som e imagem, o uso do hipertexto, o trabalho em rede. Sem dúvida alguma há muitas dificuldades tecnológicas e financeiras que impedem o acesso a certos programas e a estúdios para manipular áudio e vídeo, e os educadores ficam a mercê das empresas que produzem os softwares educativos.

Com o advento das novas tecnologias, o professor tem uma necessidade maior de estudos constantes para atualizar-se e adquirir novos conhecimentos, esta aquisição pode ser potencializada pelo uso de computadores e Internet através dos quais ele tem acesso mais fácil à informação e ao conhecimento e com maior velocidade. O docente deve estar em constante mutação para melhor lidar e se relacionar com este conhecimento e estar a par dos avanços tecnológicos e de suas possibilidades. Por isso o professor passa a ter novos interesses profissionais. Este deve estar sempre questionando e modificando suas formas de relacionar com as idéias, com as pessoas e com o papel que exerce.

Josué Geraldo Botura do Carmo
http://paginas.terra.com.br/educacao/josue/index%2078.htm